- EAN13
- 9782090324730
- ISBN
- 978-2-09-032473-0
- Éditeur
- CLE International
- Date de publication
- 05/01/2006
- Collection
- TOUT VA BIEN
- Dimensions
- 14,1 x 10,8 x 1,8 cm
- Poids
- 115 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
K7 Coll Tout Va Bien Niv 3
De Marthe Robert, Giuseppe Ricciotti, Llucia Martin, Claire Marlhens
CLE International
Tout Va Bien
Ce coffret comprend tout l'audio nécessaire au déploiement dans la classe de la méthode Tout va bien ! 3.
Tout va bien !
propose :
Des supports et des situations de communication authentiques ou proches de l'authentique, permettant à l'élève de se sensibiliser aux différents registres et de découvrir certains aspects de la culture francophone tout autant que la langue
De très nombreuses activités visant l'acquisition des quatre compétences de communication et l'utilisation de stratégies spécifiques
Un travail sur la grammaire et le vocabulaire associés aux situations et au service de la communication faisant une large place à l'observation et à la réflexion Une invitation régulière à l'évaluation, au travail en autonomie et à l'auto-évaluation.
Tout va bien ! 3
dont les objectifs respectent scrupuleusement les recommandations du CECR propose également un portfolio inclus dans le livre de l'élève pour atteindre le niveau B2.
Ces deux CD audio comportent tout le matériel sonore du niveau 3 de Tout va bien ! :
les situtations en début de leçon : dialogues, scènes...
les pages de lexique / prononciation ainsi que les bilans Prononciation;
les parties Ecouter des pages Compétences.
Les CD contiennent également l'audio des 6 Bilans de communication présents dans le portfolio qui accompagne l'ouvrage.
Tout va bien !
propose :
Des supports et des situations de communication authentiques ou proches de l'authentique, permettant à l'élève de se sensibiliser aux différents registres et de découvrir certains aspects de la culture francophone tout autant que la langue
De très nombreuses activités visant l'acquisition des quatre compétences de communication et l'utilisation de stratégies spécifiques
Un travail sur la grammaire et le vocabulaire associés aux situations et au service de la communication faisant une large place à l'observation et à la réflexion Une invitation régulière à l'évaluation, au travail en autonomie et à l'auto-évaluation.
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dont les objectifs respectent scrupuleusement les recommandations du CECR propose également un portfolio inclus dans le livre de l'élève pour atteindre le niveau B2.
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les situtations en début de leçon : dialogues, scènes...
les pages de lexique / prononciation ainsi que les bilans Prononciation;
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