L'Education selon Dolto

Françoise Dolto défendait la cause des enfants et la cause des adolescents,
mais cela n’allait pas sans défendre la cause des parents. À la relecture de
ses textes les plus concrets, Elisabeth Brami et Patrick Delaroche, tous deux
spécialistes de terrain, ont voulu la situer dans la lignée des grands
penseurs de l’éducation et montrer combien elle insista sur le retour au bon
sens, sur le respect mutuel, la confiance et l’apprentissage précoce des
limites en matière d’éducation.

Ils abordent ici les problèmes quotidiens en vue de soutenir dans leur tâche
délicate les adultes trop souvent démunis. Car, contrairement aux idées
reçues, on ne trouve dans les principes de Françoise Dolto ni laxisme, ni
laisser-aller, ni culpabilisation des parents, mais des règles de vie
fondatrices qui s’opposent au dressage à l’ancienne. Humaniser le petit
d’homme – personne à part entière en devenir – c’est le nourrir au « lait du
langage », écouter son désir, sa souffrance, lui signifier la loi et doser sa
frustration avec autorité mais sans autoritarisme. « Médecin d’éducation »,
Françoise Dolto souhaitait inculquer aux parents l’art d’« éduquer avec des
mots ».

Réentendre sa voix est toujours une occasion pour chacun de repenser son rôle,
de reprendre sa place respective (et respectueuse) au fil des générations. Et
de le faire en confiance.